Проблема

Курсы для решения проблемы «Трудности обучения»

138 курсов

О проблеме

Ребёнок старается, но читает медленно, путает буквы, с трудом решает задачи. Или взрослый берёт курс за курсом, но знания не закрепляются — уходят, как вода сквозь пальць. Трудности обучения — это широкая тема: от нейровозрастных особенностей у детей до неэффективных методов обучения у взрослых.

Курсы для родителей, педагогов и специалистов дают инструменты: как диагностировать дислексию и дисграфию, как адаптировать обучение под нейровозрастные особенности. Для взрослых — курсы по эффективным методам обучения помогают учиться быстрее и запоминать лучше.

Направления

Категории

Как курсы помогают

01
Понять причины конкретных трудностей в обучении. Дислексия, дисграфия, дискалькулия, СДВГ — разные проблемы с разными механизмами и методами работы. Курсы для педагогов и родителей дают диагностические инструменты.
02
Освоить методы коррекции для детей. Нейропсихологическая коррекция, логопедические техники, специальные методики работы с дислексией — курсы для специалистов и родителей, которые хотят помочь ребёнку.
03
Научиться учиться эффективно. Для взрослых — курсы по скорочтению, технике запоминания, ментальным картам, методу интервальных повторений. Это навыки, которые работают при любом обучении.
04
Адаптировать обучение под нейробиологию. Как работает память, что помогает закреплению материала, почему прокрастинация в учёбе возникает — курсы по нейропедагогике дают понимание механизмов обучения.
05
Поддержать ребёнка или себя в учебном процессе. Родители, прошедшие курсы по коррекции дислексии и дисграфии, эффективнее помогают детям дома — без дорогостоящих частных занятий каждый день.

Популярные направления обучения

Нейропсихологическая коррекция

Специализированные курсы для логопедов, педагогов и родителей по работе с дислексией, дисграфией и другими нарушениями обучения.

Техники эффективного обучения

Курсы по скорочтению, мнемотехнике, интервальным повторениям, методу Фейнмана. Для взрослых, которые хотят учиться быстрее и запоминать больше.

Нейропедагогика и нейропсихология

Понимание механизмов обучения на уровне нейробиологии. Курсы для педагогов, методистов и всех, кто хочет использовать науку в обучении.

Какие навыки развивают курсы

Диагностика нарушений обучения

Умение отличить нейровозрастные особенности от нарушений обучения у детей и выбрать правильный подход.

Методы коррекции дислексии и дисграфии

Логопедические и нейропсихологические техники, которые применяются в работе с детьми — доступны как для специалистов, так и для родителей.

Техники запоминания и обучения

Интервальные повторения (Anki), метод Фейнмана, ментальные карты — навыки, которые трансформируют эффективность любого обучения.

Работа с прокрастинацией в учёбе

Психологические инструменты для преодоления откладывания учёбы — управление вниманием, структурирование времени.

Чего ожидать от обучения

1

Понимание причин трудностей 2–4 недели

После курса по нейропсихологии или эффективному обучению становятся понятны конкретные причины — почему материал не усваивается, что с этим делать.

2

Заметный прогресс в обучении ребёнка 1–3 месяца

При применении коррекционных методик из курса прогресс в чтении и письме у детей с дислексией/дисграфией заметен через 1–3 месяца регулярной работы.

3

Более эффективное усвоение материала 1–2 месяца

Для взрослых — применение техник интервальных повторений и активного вспоминания увеличивает запоминание в несколько раз.

Что важно знать

Хорошие новости

  • Точечная работа с причиной, а не с симптомом. Понимание нейромеханизмов трудностей даёт правильный подход. Не «учи больше», а «учи иначе».
  • Применимо сразу. Техники запоминания, методы работы с дислексией — это практика, которая даёт результат уже в первые недели.
  • Ценно как для детей, так и для взрослых. Нарушения обучения у детей — одно направление. Повышение эффективности обучения у взрослых — другое. Оба востребованы.
  • Профессиональная ценность для педагогов. Педагоги и логопеды с квалификацией по коррекции дислексии и дисграфии — востребованные специалисты с высокой оплатой.

Сложности

  • При серьёзных нарушениях нужна диагностика специалиста. Дислексия и СДВГ требуют квалифицированной диагностики. Курс поможет понять проблему, но не заменит нейропсихолога.
  • Работа с детьми требует системности. Коррекционные упражнения работают только при регулярном применении. Разовые занятия не дают результата.
  • Техники обучения требуют смены привычек. Интервальные повторения и активное вспоминание — эффективнее перечитывания, но непривычнее. Нужно время на смену подхода.

Частые вопросы

Эксперты и авторы 21

Отзывы 35

h
helga_lug19 июня 2020 г.
★★★★★

+ В книгах представлены практические упражнения и игры на разнообразные темы. Их можно использовать не только на уроках математики и русского языка, но и учителям ГПД. Материалы подходят для детей дошкольного возраста и школьников; будут полезны воспитателям, учителям, психологам и дефектологам.

↗ Пишем без ошибок. Развиваем абсолютную грамотность. Как выучить таблицу умножения и не только
Т
Таня280412 июня 2020 г.
★★★★★

+ Отлично структурированный материал для интеллектуального развития детей. Пособие будет полезно педагогам дополнительного образования и продвинутым родителям, подходит для занятий с детьми как школьного, так и дошкольного возраста.

↗ Пишем без ошибок. Развиваем абсолютную грамотность. Как выучить таблицу умножения и не только
T
Tymynama1 июня 2020 г.
★★★★★

+ Автор дает материал четко и по полочкам, без лишней воды. Методика очень конкретная и применима на практике.

↗ Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения
G
Galinaok28 мая 2020 г.
★★★★★

+ Материал бесценный, разделён по блокам: чтение, письмо, математика. Подходит для работы со школьниками широкого возрастного диапазона (с 1 по 4 классы и старше при выявлении соответствующих проблем). Курс позволяет расширить педагогический инструментарий в области диагностики и коррекции, а также улучшить результативность работы за счёт точного выявления коррекционных мишеней.

↗ Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения
М
Мириша6 мая 2020 г.
★★★★★

+ Очень ценный и структурированный материал. Прекрасные бонусные пособия, информация актуальная и грамотно поданная.

↗ Нейропсихологический подход к преодолению трудностей обучения
E
ElkaaS9 марта 2020 г.
★★★★★

+ Прекрасный курс, занятия разнообразные и вводятся постепенно. Упражнения отлично помогают ребенку расслабиться перед сном и переключиться при перенапряжении от учебы. Грамотный специалист с рациональным подходом и бережным отношением к ребенку.

↗ Практический курс по нейрокоррекции
E
ELIA2320 марта 2019 г.
★★★★★

+ Ценный, полезный и вдохновляющий продукт. Упражнения гимнастики Пола Деннисона систематизированы, подробно разобрано влияние каждого упражнения на зоны развития.

↗ Гимнастика мозга как инструмент обучения и коррекции в образовательной кинезиологии
I
Irinka_Z10 ноября 2018 г.
★★★★★

+ Курс полезный, автор использует практики и упражнения, эффективность которых подтверждена исследованиями в области нейропсихологии. Стрельникова — грамотный специалист, учитывающий природные возможности ребенка.

Материал подан затянуто, много воды, всё содержание курса можно было сократить до одного вебинара. Без выполнения ежедневных заданий результат практически отсутствует.

↗ В стране выученных уроков