− Подачу материала слушать очень тяжело, лектор ведет себя заносчиво. Информация кажется бесполезной, неясно, где и как её применять. Темы лекций не имеют практической ценности, а для комфортного просмотра приходится увеличивать скорость до 1,5.
Школа общения. Говори, я слушаю+ Автор дает глубокий, качественный и обдуманный материал, который проверен временем. Вебинары полезны для тех, кто хочет проанализировать свою жизнь и что-то в ней изменить. Последние по времени выхода вебинары стали более понятными, в них меньше теории и больше практических примеров.
− Подача материала может показаться монотонной и сложной для восприятия на начальном этапе.
Обесценивание и безоценочность+ Вебинар — ценный продукт. Концепция «Марочки мира» (внутреннего идиотизма) очень точная, наглядная и позволяет быстро поставить фрейм внутренним процессам. Свежий взгляд на структуру внутреннего мира как на «шоу дебилов» и отказ от концепции «частей» в пользу персонажей бреда помогают обрести свободу от внутренних переживаний.
Саморефлексия. Реалистичное думание о себе+ Некоторые моменты можно рассмотреть через полезную призму, когда автор описывает патологии.
− Автор проявляет некомпетентность, заявляя о сотрудничестве, при этом работая в одиночку. Присутствуют гордыня и противоречия в аргументации: автор дает советы по сотрудничеству, основываясь на собственном опыте одиночного продвижения. Сложно отделить личное мнение автора от объективной реальности.
Сотрудничество. Брать и отдавать+ Материал собран филигранно и бьет прямо в цель. Автор дает глубокое понимание темы, объясняет, что быстрых решений не существует, но при этом предлагает практические инструменты, которые облегчают жизнь сразу же после применения. Высокий уровень проработки материала и тонкое чувствование жизни автором.
Сотрудничество. Брать и отдавать+ Много полезной информации, курс очень качественный, даже для критического взгляда.
− Присутствует политическая пропаганда, которую нужно фильтровать.
Дело. Реализация потенциала личности+ Полезная техника прерывания реактивного контура через вопросы для принятия адекватных решений. Хорошее повторение основ в конце вебинара.
− Автор транслирует двойные стандарты и навязывает личную позицию. Пропагандирует идеи о невозможности изменений, что не соответствует действительности. Автор сместила фокус с исследования личности на блогерский контент, что снижает глубину материала.
Управление эмоциями