Система запуска речи

Работа с неговорящими детьми строится на устранении конкретных дефицитов развития, независимо от поставленного медицинского диагноза. Методика направлена на переход от отсутствия речи к первым словам, фразам и полноценной грамматически оформленной коммуникации. В основе курса лежат пять этапов: диагностика, выявление проблемных зон, построение индивидуального маршрута, коррекционное воздействие и закрепление навыка. Специалисты получают готовые структуры занятий и более 950 листов методических пособий для отработки речевых навыков у детей с РАС, ЗРР, УО и моторной алалией.