+ Простой, понятный и рабочий материал. Автор доступно объясняет сложные вещи, избегая лишних усложнений в методике.
Конспектирование как хранение информации и произведение искусства+ Курс может быть полезен тем, кто только начинает осваивать навыки конспектирования и учится структурировать информацию.
− Курс не оправдал ожиданий: автор озвучивает простые и известные вещи, ничего нового для опытного пользователя. Методика подходит преимущественно для лекций с большим объемом информации. Предложенные инструменты (смена маркеров и ручек) замедляют процесс записи, а формат широких полей неудобен для людей с крупным почерком. Название «произведение искусства» по отношению к конспектам кажется преувеличенным.
Конспектирование как хранение информации и произведение искусства+ Материал состоит из коротких видео и текстовых примеров. Автор подает информацию неспешно, без «воды». Практические рекомендации понятны, многие из них полезны и применимы. Подход к ручному ведению конспектов позволяет делать записи наглядными и удобными для перечитывания.
− Отсутствуют популярные сейчас майнд-карты (хотя их можно совмещать с предложенными методами).
Ускоренное конспектирование− Подача материала нудная и неинтересная, с претензией на высшее знание. На мой взгляд, предложенные методы не будут работать без внутреннего равновесия.
Русская ругань или антимат+ Очень полезный материал. Помогает применить на практике базовые элементы (круги, квадраты, линии) для оживления конспектов, что способствует лучшему усвоению информации.
− Курс не подойдет любителям «волшебных таблеток», так как требует приложения усилий.
Мышление на бумаге− Информация в курсе низкого качества: автор не обладает профессиональными навыками рисования, материал наполнен «водой» для увеличения хронометража. Примеры для копирования взяты из интернета. Продукт не оправдывает свою стоимость.
Мышление на бумаге+ Понравилась подача автора, курс можно посмотреть в качестве развлечения.
− Информация не подходит для тех, кто серьезно изучает иностранный язык, — курс рассчитан на детей до 12 лет или пожилых людей. Потраченное время не принесло новой пользы.
Прорыв в иняз− Информация в курсе — банальные и давно известные вещи. Материалы представляют собой сборную солянку, сложилось впечатление, что курс слеплен из того, что было. Материал не оправдал ожиданий.
Прорыв в иняз