Навык

Онлайн-курсы: Методика

43 курса

О навыке

Методика — навык проектирования эффективных образовательных программ, тренингов и обучающих материалов. Онлайн-курсы по методике обучают принципам педагогического дизайна, созданию учебных планов, разработке упражнений и оценке результатов обучения, что востребовано среди преподавателей, тренеров, коучей и создателей онлайн-курсов.

Программы по методике охватывают теории обучения, принципы андрагогики (обучения взрослых), таксономию Блума, модели проектирования обучения (ADDIE, SAM) и инструменты цифрового обучения. Студенты учатся формулировать учебные цели, подбирать методы обучения, создавать интерактивные материалы и измерять эффективность образовательных программ.

Направления

Категории

Чего ожидать от обучения

1

Базовое понимание методики 2-3 недели

Знание основных моделей проектирования обучения и способность создать структуру простой образовательной программы.

2

Создание учебной программы 1-2 месяца

Разработка полноценной учебной программы с целями, методами, материалами и системой оценки.

3

Профессиональный уровень 3-6 месяцев

Способность проектировать и проводить эффективные обучающие программы для различных аудиторий и форматов.

Плюсы и минусы

Преимущества

  • Востребованность навыка. Методическая компетентность нужна преподавателям, тренерам, HR-специалистам, создателям курсов и контент-менеджерам.
  • Повышение качества обучения. Грамотная методика превращает скучные занятия в эффективный и увлекательный образовательный опыт.
  • Монетизация экспертизы. Навык создания обучающих программ позволяет монетизировать любую экспертизу через курсы, тренинги и вебинары.
  • Универсальность. Принципы методики применимы к любой теме — от технических навыков до творческих и личностных.

Сложности

  • Разрыв между теорией и практикой. Знание методических моделей не гарантирует создания увлекательного обучения — необходим опыт и креативность.
  • Трудоёмкость разработки. Создание качественной образовательной программы требует значительного времени на проектирование, создание материалов и тестирование.
  • Быстрое устаревание контента. В динамичных областях содержание курсов быстро устаревает, требуя постоянной актуализации материалов.

Частые вопросы

Эксперты и авторы 4

Отзывы 8

O
OlgaKam3 марта 2022 г.
★★★★★

+ Феноменальный курс с действительно эффективной методикой. Ребёнку с алалией удалось освоить определение падежей всего за три подхода.

↗ Как научить определять падежи
Б
Бести Я16 мая 2021 г.
★★★★★

+ Очень классные разработки, которые подойдут и взрослым, и подросткам. Материал про personality очень качественный. Хорошая структура, последовательность, наличие качественных квизлетов, много заданий на speaking, есть возможность редактировать файлы.

↗ Готовые комплекты Worksheets А1-А2
j
joy_in_me2 апреля 2021 г.
★★★★★

+ Материал достойный. Можно брать как самостоятельные планы, так и для дополнения уроков по УМК. Для уровней А2 и А2+ отлично подходит.

Не согласна, что материал подойдет для уровня А1.

↗ Готовые комплекты Worksheets А1-А2
S
Suitbert15 мая 2020 г.
★★★★☆

+ Интересно посмотреть, как преподаватель работает с доской. Материал дает понимание того, как эффективно использовать онлайн-доски, где пространство не ограничено и есть простор для графического оформления.

Специфическая манера изложения: вебинар на английском языке воспринимается как самолюбование преподавателя. Личность автора показалась давящей, что вызывало раздражение при просмотре. Также есть спорные методические моменты: избыточность дублирования целей занятия на английском языке мелким шрифтом создает лишний стресс и перегружает доску информацией.

↗ Effective Board Work
f
fredy07417 июля 2019 г.
★★★☆☆

+ Информация в курсе может быть стоящей.

Утомляющая манера подачи информации: медленная речь, постоянные паузы с «эээ» и «ммм». Автор выглядит неподготовленным к эфирам, материал требует доработки.

↗ Лексический подход в обучении иностранным языкам
t
tupitza30005 июля 2019 г.
★★★☆☆

Вебинар слишком сырой и размытый. Слишком много теории и мало практики. После вебинара нет понимания, как преподавать лексику согласно лексическому подходу, потребуется изучение первоисточников. Этот вебинар понравился меньше всего в сравнении с другими работами автора.

↗ Лексический подход в обучении иностранным языкам
Б
Бести Я14 июня 2019 г.
★★★★★

+ Вебинар понравился. Автор делится опытом обучения в Лондоне по лексическому подходу, освещает все заявленные темы и задает интересные провокативные вопросы. К материалам прилагается презентация, много раздаточных материалов и видео с ответами на вопросы.

Манера подачи материала может показаться немного медлительной из-за особенностей темперамента автора.

↗ Лексический подход в обучении иностранным языкам
M
Moonzy30 сентября 2017 г.
★★★★★

+ Полезным оказался алгоритм поиска нужных материалов. Основная часть курса содержательная, хорошо раскрыта тема подготовки к занятиям без опоры на УМК.

Хотелось бы видеть конспекты к вводным урокам. Курс не для повседневного применения, подходит только при наличии времени на глубокую подготовку.

↗ Как создавать свои уроки с нуля