+ Лектор вставляет отрывки музыки, что помогает лучше воспринимать материал и создает общее впечатление. Тема курса интересная, есть желание продолжить прослушивание цикла.
− Большой объем материала рассчитан на специалистов. Человеку без музыкального образования сложно воспринимать лекцию из-за обилия узкоспециальных понятий и демонстрации нотных станов. Мало общедоступной исторической информации, не перегруженной терминами. Материал плохо запоминается, если не делать конспект.
Музыка: история музыкальных технологий. Музыка Византии и средневековой Европы+ Лекция отличная, материал очень качественный. Давно не встречал контента такого уровня.
− Качество онлайн-трансляции было неидеальным, но не критично.
История музыкальных технологий: о звуке, акустике и числе+ Лектор обладает твердой жизненной позицией и критическим мышлением, курс интересно слушать.
Миф и литература− Материал неинтересный и не несет полезной информации. Формат лекций не подходит для личных воспоминаний автора о друзьях, преподавателях и прочитанных книгах.
Перечитываем классику: Русская литература+ Лектор нравится, его манера и голос приятны. Разбор Джойса получился живым и интересным, что помогло преодолеть страх перед сложной темой.
− Лектор часто отвлекается на истории про себя и повторяет одни и те же мысли по 5-10 раз.
Трудная классика: «Улисс»− Не хватило систематичности, логичности и последовательности в изложении материала. Лекции длятся около 2 часов, из которых около часа занимают отвлеченные разговоры о будущих лекциях и влиянии ересей на культуру. Основная мысль подается хаотично, с разрозненными примерами из фильмов и литературы. После прослушивания в голове остается сумбур и хаос.
История ересей+ Тема интересная, предложен любопытный способ анализа подсознательного восприятия себя и окружающих через выбор одежды. Хорошая речь, понятное донесение мысли. Курс цепляет, требует осмысления и повторного прослушивания.
Как мы выбираем стиль. Как внутренние конфликты влияют на стиль− Курс напоминает лекцию в университете: сплошная теория, обилие терминов, постоянные отсылки к учению Фрейда и этапам взросления. Подача менторским тоном, неинтересно для обывателя. Возможно, материал подойдет только специалистам в области психиатрии.
О мужчинах и женщинах глазами психотерапевта. Сын, муж и отец