+ Предлагаемые идеи росписи звучат современно и, вероятно, понравятся молодежи.
− Курс не подходит для получения мастерства в росписи одежды. Воплощение материала некудышное.
Роспись одежды. Техники, идеи и арт-медитация− Подача материала очень сухая, перенасыщена терминологией, из-за чего информация плохо усваивается. Лекции монотонные, материал подается скучно, не хватает ярких и понятных примеров для родителей.
Особенности развития ребенка от 4-х до 5-х лет+ Гениальные и простые советы. Применение этих инструментов помогло осознать, сколько всего было упущено ранее.
Как обучить ребенка счету+ В целом неплохо. Видео лаконичные, без воды и лишних отступлений, информация подана по теме.
− Не открыла для себя ничего нового.
Кризис трёхлетнего возраста: как пережить+ Для тех, кто начинает работу над своим гардеробом — то, что нужно. Всё понятно и доступно, стоит только применить на практике.
− Первое и второе видео дублируются по содержанию.
Гардероб к новому сезону: Базовый гардероб+ Авторы курса оперативно реагируют на обратную связь и отзывы учеников.
− Курс очень слабый, подходит только для абсолютных новичков. Содержание вызывает вопросы, например, нерациональное использование трех нитей вместо четырех для оверлочного шва.
Базовый курс шитья на оверлоке+ Материал интересен тем, что информация об архетипах в сети встречается редко и в основном представлена поверхностными цитатами. Курс служит отличным способом быстро ознакомиться с темой без необходимости читать сотни страниц специализированной литературы. Хорошо подходит как экспресс-подсказка для психологического осознания себя, своих потребностей и отношений с миром.
− Материал слабоват: по сути, это краткий пересказ книг Джин Шиноды Болен и Галины Бедненко, поэтому для тех, кто их уже читал, ничего нового не будет. Отсутствуют наглядные презентации, а ведущую показывают без слайдов с информацией. Практических рекомендаций по стилю и подбору одежды практически нет, хотя они заявлены.
Построение имиджа в зеркале архетипов− Отвратительная подача информации, рассчитанная на школьников. У автора не поставлена речь, она не умеет удерживать внимание аудитории. Информация не представляет ценности.
Как научиться красиво говорить