Трансформация ДНК. Модуль 4: ДНК речевых нарушений

Речевые нарушения часто уходят корнями в ранний детский опыт, родовые травмы и глубинные психологические установки. Автор разбирает, как механизмы формирования речи связаны с процессом родов, этапом грудного вскармливания и первыми страхами ребенка.

Внутри курса анализируются причины заикания, невнятной речи и коммуникативных барьеров. Вы узнаете, как спазмы сосудов головного мозга и гипертонус мышц в младенчестве влияют на взрослую психику. Отдельное внимание уделено работе с ограничивающими убеждениями («мне ничего не дается просто так», «я должен всё заслуживать»), которые блокируют свободное самовыражение и провоцируют социальное замыкание. В качестве дополнительного инструмента для коррекции состояний предлагаются протоколы использования аромамасел.