Психоаналитический подход к терапии детей требует адаптации базовых инструментов: свободные ассоциации заменяются игровыми техниками, а классический сеттинг перестраивается под нужды ребенка. Вы изучите специфику взаимодействия с юными пациентами, опираясь на теории Зигмунда и Анны Фрейд, Мелани Кляйн, Дональда Винникотта и других классиков психоанализа.
В программе разбираются как теоретические концепции — от пренатальных влияний на психику до нарциссических потребностей, — так и прикладные вопросы: диагностика, установление рабочего альянса с ребенком и родителями, а также правильное оборудование детского кабинета. Курс рассчитан на психологов и психотерапевтов с базовой подготовкой в области глубинной психологии, которые хотят расширить практику работой с детским возрастом.
Курс — хорошее дополнение к учебным программам для специалистов с теоретической базой и практическим опытом. Текстовый формат материалов помогает лучше сосредоточиться на анализе, способствует формированию «третьей позиции» и диссоциации, необходимой для качественной работы в психоаналитическом ключе.
Отсутствие актуальных видеоматериалов: доступен только один видеоролик 25-летней давности на английском языке, остальные случаи представлены исключительно в виде транскрибаций. Отсутствуют видеолекции к теоретической части.