Система коррекции нарушений развития речи у детей, основанная на авторской методике Ольги Азовой. Материал помогает специалистам проводить дифференциальную диагностику при ЗРР, ЗПР, РАС, алалии и умственной отсталости, а также выстраивать поэтапную программу развития речи у «неговорящих» детей. В курсе разбираются приемы работы с неговорящими детьми, развитие психологической базы речи и формирование фонетической системы языка через онтогенетический подход.
Материал подходит для тех, кто только начинает погружаться в тему; изложено очень подробно, даже подробнее, чем в вузовской программе.
Минусы не описаны
Отличный практический материал. Четкая дифференциация схожих состояний и нарушений. Замечательный лектор, представлены как теоретические знания, так и практические наработки. Жду продолжения.
Минусы не прошли кастинг в этот отзыв