− Курс очень короткий: вместо заявленных восьми видео по 10–15 минут, большинство роликов длятся от 2 до 8 минут. Полезные ссылки содержат общеизвестную информацию, которую легко найти самостоятельно. Подача материала примитивная, уровень объяснений рассчитан на детей, что создает ощущение неуважения к аудитории.
Как научиться понимать кино− Курс рассчитан на новичков или детей, информация поверхностная. Подача материала слабая, создается ощущение, что автор не обладает глубокими знаниями в теме. Курс напоминает продающий вебинар, а не полноценное обучение.
Как научиться понимать кино+ Идея курса превосходная — взять самые популярные города и создать маршруты по архитектурным шедеврам.
− Отвратительное качество видео. Большая часть материала — самореклама гидов и скучная общеизвестная информация. Отсутствуют интересные факты и качественный визуальный контент. Курс не оправдал ожиданий, досмотреть его до конца невозможно.
Арт-Путеводитель по городам Европы и России+ Все подобрано логично, есть очень подробная инструкция занятий с детьми. Удобно, что всё уже готово и не нужно придумывать самостоятельно.
История искусства своими руками и Топ 100 картин для детей+ Материал понравился, это действительно настоящие шпаргалки. Всё кратко, ёмко и по существу. Хорошо подходит для подготовки по истории и МХК.
Арт-шпаргалка+ Материал подан здорово. Лекции лаконичные, без затянутого анализа направлений искусства. Затронуты основные понятия, истории возникновения и примеры художников. Информация изложена четко и понятно для любого человека.
Арт-шпаргалка+ Материал супер, много идей, интересно играть даже с ребенком. Автор курса очень нравится.
От архитектуры до поэзии: 7 инструментов творческого развития ребенка+ Познавательный материал, интересная и нужная идея для занятий с ребенком и расширения его кругозора.
− Это не конкретная методика, а общие рекомендации: для занятий все равно придется самостоятельно искать материалы и создавать задания. Видео снято в избыточном качестве FullHD, что неоправданно увеличивает объем файлов.
Как говорить с детьми об искусстве