Нейрографика позволяет воздействовать на физиологические процессы в организме через мелкую моторику и создание специфических доминант в ЦНС. Семинар объединяет теорию физиологии восприятия и практические техники рисования, направленные на работу с болью, суставами и зажимами в теле. Автор курса, опираясь на 16-летний опыт в массажных практиках и кранио-сакральной терапии, объясняет, как через нейрографические символы, линии и фигуры можно моделировать состояние тела и восстанавливать двигательную активность. Программа будет полезна как профессиональным массажистам и арт-терапевтам, так и тем, кто ищет способ самостоятельной коррекции психосоматических состояний.
Много полезной информации, деталей и дополнений в контексте метода, особенно касающихся здоровья. При использовании метода чувствуется физический отклик в теле. Качество звука при прослушивании с ноутбука вполне приемлемое.
Подача материала сумбурная и может не подойти новичкам, нуждающимся в четких инструкциях. Автор ведет себя специфически, создается впечатление нежелания делиться знаниями в полной мере. Курс требует определенной подготовки и готовности к экспериментам.
Ценно получить материал по этому методу, он рабочий.
Всё чисто. Автор проверил лично
Материал по нейрографике и её применению в отношении тела ценен.
В части, касающейся физиологии, автор иногда несет откровенную чушь.
Можно почерпнуть некоторые полезные «фишечки», не вошедшие в базовый семинар П. Пискарева.
Крайне низкий уровень компетенции автора: путанное изложение материала, отсутствие логики, непрофессионализм. Отвратительное качество видео и звука (запись онлайн-трансляции), из-за чего приходится прикладывать усилия, чтобы что-то услышать.
Материал очень понравился, автор рассказывает подробно и обстоятельно. Информация новая и интересная.
Минусы решили не портить впечатление
Материал интересный.
Звук ужасный, автор говорит невнятно, из-за чего очень тяжело слушать.
Материал отличный, есть над чем работать и как.
Автор доволен от и до. Без оговорок
Автор дает полезные сведения, которые задают направление для дальнейшего самостоятельного изучения. Понятен общий ход мысли автора.
Очень плохой звук, из-за чего приходится постоянно напрягаться при прослушивании. Автор не обладает сильными педагогическими навыками. Складывается ощущение, что информация подается не в полном объеме, чтобы удержать слушателей на следующих семинарах.