Альбом для формирования первых фраз и звукоподражаний

Система визуальных пособий и игровых приемов для запуска речи у детей с задержкой речевого развития и ТНР. Материалы помогают перейти от изолированных звуков к осознанному использованию двусоставных фраз, необходимых в повседневной жизни.

В основе метода лежит отказ от механического повторения слов в пользу наполнения их смыслом через игрушки, пиктограммы и рисунки. Лексический материал адаптирован под первые классы слоговой структуры слова, что облегчает произношение. Пособия подходят как для очных занятий с реальными предметами, так и для дистанционной работы. Итогом применения методик становится развитие речевой мотивации и навыка использования фраз в реальных жизненных ситуациях.